Ultimo aggiornamento 18 Dicembre, 2023, 23:57:17 di Maurizio Barra
Quasi 600mila nuovi libri nelle biblioteche scolastiche italiane, oltre 3 milioni in otto anni: è questo il bilancio straordinario dell’ottava edizione, la più partecipata di sempre, di #ioleggoperché, la campagna nazionale organizzata dall’Associazione Italiana Editori per la creazione e il potenziamento delle biblioteche scolastiche. I libri donati sono stati in totale 582.749 (482.749 dai cittadini e 100.000 dagli editori) nelle 3.609 librerie aderenti per le 25.394 scuole e i 330 nidi iscritti al progetto.
Tra i titoli più amati, richiesti dalle scuole e donati dai cittadini, al primo posto ‘Il Piccolo Principe’ seguito da ‘Il ladro di foglie’, ‘Il meraviglioso mago di Oz’ e ‘La fabbrica di cioccolato’.
“Avvicinare e incoraggiare i giovani alla lettura – ha detto il ministro della Cultura, Gennaro Sangiuliano – è un impegno nobile e meritorio, perché consente di far comprendere a ragazze e ragazzi il valore racchiuso tra le pagine di un libro.
Chiunque provi piacere nel leggere sa di poter attingere a spunti, riflessioni, esperienze altrimenti inaccessibili con un gesto importante: dedicare il proprio tempo a immergersi nel racconto delle pagine di un romanzo, nell’analisi e lo studio di un saggio o nella bellezza intuitiva di una poesia. Che ciò possa avvenire anche grazie a #ioleggoperchè è un grande risultato”.
“È stato raggiunto un risultato davvero eccezionale – ha sottolineato il presidente dell’Associazione Italiana Editori, Innocenzo Cipolletta -. Sfiorare i 600mila libri in una sola edizione e tre milioni di libri nuovi in otto anni è la conferma che le scuole italiane hanno sempre più necessità di libri e con #ioleggoperché, edizione dopo edizione, contribuiamo a rispondere a questo bisogno che va di pari passo con il nostro obiettivo di creare nuovi lettori”. “Anche quest’anno ho aderito a #ioleggoperché, un’iniziativa che serve ad appassionare alla lettura – ha sottolineato il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara -. Il libro, ancor più in questa società dell’intelligenza artificiale, è uno strumento fondamentale per avvicinare i nostri giovani alla sensibilità e alla profondità”.
Le donazioni, infatti, sono cresciute a livello nazionale del 10% circa rispetto al 2022. E sono così suddivise percentualmente tra le varie aree dello stivale: Nord Ovest (31%), Nord Est (27%), Centro (21%), Isole (5%), Sud (16%). Le Regioni in cui si è donato di più sono Lombardia (19,5%), Emilia-Romagna, Veneto, Toscana, Piemonte, Lazio. Tra le province svettano, oltre a Milano e Roma, Torino, Vicenza, Bologna, Napoli, Firenze, Bari. La scuola che ha ottenuto il maggior numero di libri (867) per la sua biblioteca è la scuola dell’infanzia ‘Cuore di Mamma’ di Triggiano (Ba). È infine ‘Potere ai bambini’ di Varese la libreria da cui sono transitati più libri (1.839) per l’iniziativa. Oltre alla donazione speciale di oltre 4.000 nuovi libri, che arriverà a gennaio 2024 nelle scuole dell’Emilia-Romagna per aiutare a ricostruire le biblioteche scolastiche danneggiate dall’alluvione della scorsa primavera, un’attenzione particolare è stata riservata alla Toscana. A Caivano si è svolto un progetto speciale di contrasto alla povertà educativa, prosegue inoltre #ioleggoperchéLab-Calabria. Protagonisti di questa edizione, per il secondo anno consecutivo, anche i 330 asili nido che grazie al progetto pilota #ioleggoperchéLAB-NIDI che hanno avuto la donazione di 3.853 libri nuovi (quasi il doppio rispetto al primo anno di sperimentazione), che si sommano ai 3.300 donati da Aie e Fondazione Cariplo per lo sviluppo di progetti di lettura nella fascia dei piccolissimi (0-3).
Seicento scuole si sono messe alla prova interpretando il tema del contest 2023 ‘Diventare grandi con i libri’: a gennaio la premiazione con 10 buoni da 1.000 euro. L”ultima tappa, a primavera 2024, sarà il contributo degli editori con 100.000 volumi nuovi destinati alle biblioteche scolastiche.
Tra i titoli più amati, richiesti dalle scuole e donati dai cittadini, al primo posto ‘Il Piccolo Principe’ seguito da ‘Il ladro di foglie’, ‘Il meraviglioso mago di Oz’ e ‘La fabbrica di cioccolato’.
“Avvicinare e incoraggiare i giovani alla lettura – ha detto il ministro della Cultura, Gennaro Sangiuliano – è un impegno nobile e meritorio, perché consente di far comprendere a ragazze e ragazzi il valore racchiuso tra le pagine di un libro.
Chiunque provi piacere nel leggere sa di poter attingere a spunti, riflessioni, esperienze altrimenti inaccessibili con un gesto importante: dedicare il proprio tempo a immergersi nel racconto delle pagine di un romanzo, nell’analisi e lo studio di un saggio o nella bellezza intuitiva di una poesia. Che ciò possa avvenire anche grazie a #ioleggoperchè è un grande risultato”.
“È stato raggiunto un risultato davvero eccezionale – ha sottolineato il presidente dell’Associazione Italiana Editori, Innocenzo Cipolletta -. Sfiorare i 600mila libri in una sola edizione e tre milioni di libri nuovi in otto anni è la conferma che le scuole italiane hanno sempre più necessità di libri e con #ioleggoperché, edizione dopo edizione, contribuiamo a rispondere a questo bisogno che va di pari passo con il nostro obiettivo di creare nuovi lettori”. “Anche quest’anno ho aderito a #ioleggoperché, un’iniziativa che serve ad appassionare alla lettura – ha sottolineato il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara -. Il libro, ancor più in questa società dell’intelligenza artificiale, è uno strumento fondamentale per avvicinare i nostri giovani alla sensibilità e alla profondità”.
Le donazioni, infatti, sono cresciute a livello nazionale del 10% circa rispetto al 2022. E sono così suddivise percentualmente tra le varie aree dello stivale: Nord Ovest (31%), Nord Est (27%), Centro (21%), Isole (5%), Sud (16%). Le Regioni in cui si è donato di più sono Lombardia (19,5%), Emilia-Romagna, Veneto, Toscana, Piemonte, Lazio. Tra le province svettano, oltre a Milano e Roma, Torino, Vicenza, Bologna, Napoli, Firenze, Bari. La scuola che ha ottenuto il maggior numero di libri (867) per la sua biblioteca è la scuola dell’infanzia ‘Cuore di Mamma’ di Triggiano (Ba). È infine ‘Potere ai bambini’ di Varese la libreria da cui sono transitati più libri (1.839) per l’iniziativa. Oltre alla donazione speciale di oltre 4.000 nuovi libri, che arriverà a gennaio 2024 nelle scuole dell’Emilia-Romagna per aiutare a ricostruire le biblioteche scolastiche danneggiate dall’alluvione della scorsa primavera, un’attenzione particolare è stata riservata alla Toscana. A Caivano si è svolto un progetto speciale di contrasto alla povertà educativa, prosegue inoltre #ioleggoperchéLab-Calabria. Protagonisti di questa edizione, per il secondo anno consecutivo, anche i 330 asili nido che grazie al progetto pilota #ioleggoperchéLAB-NIDI che hanno avuto la donazione di 3.853 libri nuovi (quasi il doppio rispetto al primo anno di sperimentazione), che si sommano ai 3.300 donati da Aie e Fondazione Cariplo per lo sviluppo di progetti di lettura nella fascia dei piccolissimi (0-3).
Seicento scuole si sono messe alla prova interpretando il tema del contest 2023 ‘Diventare grandi con i libri’: a gennaio la premiazione con 10 buoni da 1.000 euro. L”ultima tappa, a primavera 2024, sarà il contributo degli editori con 100.000 volumi nuovi destinati alle biblioteche scolastiche.
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